Interwencja kryzysowa w nagłych sytuacjach życiowych w kontekście specjalistycznej pomocy terapeutycznej

Specjalistyczne warsztaty przeznaczone dla psychologów i psychoterapeutów, które umożliwiają poszerzenie oraz pogłębienie praktycznej wiedzy na temat diagnozy oraz specjalistycznej pomocy terapeutycznej kierowanej do osób, które znalazły się w sytuacjach kryzysowych w kontekście różnych zdarzeń życiowych.

Głównym celem warsztatu jest przygotowanie uczestników do korzystania z metod i technik, które zwiększą skuteczność oddziaływań diagnostycznych i terapeutycznych w pracy z klientami zmagającymi się z sytuacją kryzysową, np. wojną, przemocą, doświadczeniem traumy, rozłąką rodziny, przewlekłą chorobą, żałobą. Na przykładzie konkretnych studiów przypadków przedstawimy kryteria skutecznej analizy sytuacji kryzysowej, identyfikacji jej określonych rodzajów i faz kryzysu oraz wskażemy dobre praktyki przeprowadzenia interwencji w realiach pracy gabinetu.

Warsztaty poprowadzi:

Maria Dekert

Jest psychoterapeutą, interwentem kryzysowym, superwizorem i trenerem treningu interpersonalnego oraz warsztatu umiejętności psychospołecznych PTP. Prowadząc od 1990 r Ośrodek Wsparcia i Interwencji Kryzysowej uzyskała też w PTP certyfikat specjalisty w zakresie interwencji kryzysowej i superwizji w tej dziedzinie oraz certyfikat specjalisty i superwizora w zakresie pomocy ofiarom przemocy IPZ PTP. Jest też certyfikowanym provider’em TRE® (Trauma Release Exercises – ćwiczenia uwalniające od stresu i traumy). Od ponad dwudziestu lat prowadzi działalność edukacyjną (szkolenia warsztatowe stacjonarne i on line, superwizje, konferencje, webinaria) i pomocową (psychoterapia, terapia traumy, interwencja kryzysowa, TRE) w ramach firmy Pomoc Psychologiczna Edukacja Psychologiczna. Mieszka w Niepołomicach. Za swoją działalność, między innymi za upowszechnianie wiedzy i standardów interwencji kryzysowej i profilaktyki otrzymała w 2016 r Złoty Krzyż Zasługi.

W trakcie warsztatów omówimy i zobrazujemy na przykładach:

Jak wojna w Ukrainie wpłynęła na sposób funkcjonowania człowieka oraz zwiększone ryzyko wystąpienia kryzysów psychicznych a szczególnie ich trudniejszych form – ataków paniki, żałoby, strach i lęk o życie swoje i swoich bliskich pomimo świadomości, że wojna nie toczy się w Polsce, objawów PTSD
W jaki sposób negatywne emocje warunkują mechanizmy powstawania sytuacji kryzysowych? – praktyczne wskazówki, na co warto zwrócić uwagę podczas pracy z klientem
W jaki sposób skutecznie przeanalizować okoliczności i zdiagnozować kryzys zdrowia psychicznego– przykłady zastosowania pomocnych kryteriów wobec pułapek diagnostycznych, typy kryzysów, w tym kryzysy normatywne, warunki początkowe, które warunkują zmniejszoną lub zwiększoną responsywność ofiar traumy masowej.
Jak ustalić cele pomocy specjalistycznej w nagłych sytuacjach życiowych oraz w jaki sposób odbudować poczucie bezpieczeństwa klienta by zwiększyć efektywność pracy terapeutycznej ze szczególnym uwzględnieniem dzieci i osób starszych
Model interwencji kryzysowej według J. Gillilanda, propozycja modeli G.S. Belkina, podejście dyrektywne, niedyrektywne, kooperatywne, eklektyczna teoria interwencji kryzysowej – dostępne narzędzia i metody pracy z klientem zmagającym się z kryzysem omówione krok po kroku na konkretnych przykładach i studium przypadku
Jakie kroki należy uwzględnić podczas określania strategii i planu pracy psychologicznej z klientem oraz jak ułożyć współpracę by zmaksymalizować efekty tej pomocy? – praktyczne wskazówki doświadczonego eksperta

Program warsztatów online:

Moduł 1

Mechanizmy powstawania kryzysów psychicznych

Jakie mechanizmy warunkują powstawanie kryzysu, czym jest kryzys w kontekście terapeutycznym oraz w jaki sposób różnicować stan stałego zagrożenia i stan chwilowej nierównowagi klienta w interwencji kryzysowej?
Niespodziewane wydarzenie losowe, wojna, śmierć bliskiej osoby, doświadczenie przemocy fizycznej lub psychicznej – na czym polega interdyscyplinarność, złożoność i uniwersalność kryzysu psychicznego oraz jak rozpoznawać towarzyszące mu emocje?
Nadmierne pobudzenie lub otępienie, zachowania nerwicowe, uzależnienia - jakie mechanizmy i zachowania warunkują kryzys chroniczny i związane z nim poczucie zagrożenia?
Jakie są najczęściej występujące powikłania w sytuacji kryzysowej i jakie emocje je warunkują? – omówienie stanu transkryzysowego i zespołu stresu pourazowego (PTSD) , wtórnej traumy terapeuty w kontekście interwencji kryzysowej
Czy kryzys zawsze jest tylko zagrożeniem? Wzrost potraumatyczny jako jeden z niespecyficznych skutków doświadczenia traumy lub sytuacji kryzysowej

Moduł 2

Specyfika diagnozy i rozpoznawania kryzysów w nagłych sytuacjach życiowych

Jaka jest rola skutecznej i trafnej diagnozy kryzysu psychicznego oraz w jaki sposób przeprowadzić analizę diagnostyczną by osiągnąć zamierzony cel - przywrócić równowagę, zmniejszyć doświadczenie traumy , zwiększyć samoświadomość klienta, czy nabyć umiejętność rozwiązywania życiowych problemów?
W jaki sposób nawiązać relację opartą na wsparciu i poczuciu bezpieczeństwa między interwentem a klientem na dalszych etapach interwencji kryzysowej – czy jest to kluczowy element interwencji kryzysowej, który warunkuje skuteczność dalszych etapów pracy z klientem?
W jaki sposób opracować i dobrać narzędzia interwencyjne do pracy z klientem - omówienie indywidualnego modelu radzenia sobie z kryzysem BASIC Ph według prof. M. Lahada oraz przedstawienie konkretnych przykładów ich zastosowania
Jakie jest praktyczne zastosowanie procesu oceny stanu klienta jako narzędzia diagnostycznego? – omówienie oceny inicjalnej, oceny permanentnej, oceny stanu funkcji poznawczych oraz oceny poziomu zagrożenia na konkretnych przykładach
Jakie są najczęściej występujące fazy kryzysu według G. Caplana? – omówienie studium przypadku i praktyczne wskazówki jak je rozpoznawać oraz jak dostosować metody pracy z klientem do określonej fazy sytuacji kryzysowej

Moduł 3

Interwencja kryzysowa – metody pracy terapeutycznej

W jaki sposób określić istotę działania w interwencji kryzysowej oraz jak ułożyć współpracę z klientem? – charakter udzielanej pomocy, częstotliwość spotkań oraz indywidualne metody pracy z klientem okiem specjalisty-praktyka
Jakie są niezbędne kroki podczas specjalistycznej pomocy w sytuacji kryzysowej? – przykładowe metody z uwzględnieniem określania strategii i planu terapii oraz efektywnej analizy sytuacji kryzysowej, z którą zmaga się klient
Przykłady praktycznego zastosowania sześcioetapowego modelu interwencji kryzysowej według Jamesa Gillilanda - jakie są najskuteczniejsze narzędzia i techniki pracy terapeutycznej z klientem?
Podejście dyrektywne, niedyrektywne i kooperatywne omówione na konkretnym studium przypadku - jakie są dostępne metody działania terapeutycznego w interwencji kryzysowej?
Czym jest eklektyczna teoria interwencji kryzysowej i jakie jest jej praktyczne zastosowanie w realiach gabinetowych oraz podczas zewnętrznych interwencji? – omówienie modelu równowagi, modelu poznawczego i modelu przemian psychospołecznych G.S. Belkina na konkretnych przykładach oraz wskazówki jak można zastosować ich elementy podczas pracy z klientem zmagającym się z określonym rodzajem kryzysu psychicznego
Model radzenia sobie ze stresem – BASICPh.

Moduł 4

Moduł specjalny – interwencja kryzysowa w sytuacji wojny

Stres-kryzys-trauma różnice w mechanizmach powstawania w sytuacji traumy masowej w Ukrainie i bardzo intensywnego zaangażowania Polaków w pomoc uchodźcom – praktyczne wsparcie ze strony interwenta kryzysowego
Diagnoza potrzeb uchodźców przybywających do Polski. Jak im przywrócić równowagę, zmniejszyć traumę, zwiększyć samoświadomość klienta?
Pierwsza pomoc psychologiczna w kontakcie z osobą, która jest w szoku. Jak powinna wyglądać praca interwenta kryzysowego, psychologa, psychoterapeuty bezpośrednio w momencie i po zdiagnozowaniu kryzysu psychicznego – „Emotion Add” - schemat 5 kroków pierwszej pomocy w regulacji AUN?
Dominacja podejść integratywnych w sytuacji złożonej sytuacji kryzysowej i bardzo zróżnicowanych reakcji kryzysowych/traumatycznychw zależności od warunków początkowych klienta, wieku, jego rezyliencji, zasobów itp.

Uwaga!

W zależności od Twoich potrzeb i preferencji możesz wybrać jedną z poniższych wersji szkolenia:

wersja STANDARD – udział w szkoleniu na żywo + dostęp do nagrania szkolenia przez 14 dni po zakończeniu
wersja PREMIUM – udział w szkoleniu na żywo + dostęp do nagrania szkolenia przez 30 dni po zakończeniu
wersja SUPERPREMIUM – udział w szkoleniu na żywo + dostęp do nagrania szkolenia przez 30 dni po zakończeniu + dostęp do pakietu 4 artykułów merytorycznych
- Interwencja kryzysowa w praktyce psychologicznej (autor: Katarzyna Konczelska)
  Czym charakteryzuje się kryzys psychiczny, jakie są cele interwencji kryzysowej oraz jakie są modele działania w pracy z klientem w interwencji kryzysowej? – wskazówki do zastosowania w pracy gabinetowej przedstawione na studium przypadku
- Kryzys psychologiczny związany z diagnozą choroby zagrażającej życiu – zastosowanie interwencji kryzysowej (autor: Malwina Huńcza)
  W jaki sposób zastosować interwencję kryzysową u klienta doświadczającego kryzysu psychologicznego związanego z diagnozą choroby zagrażającej życiu? – przykładowe techniki pracy i opisy konkretnych przypadków
- Kluczowe interwencje terapeutyczne ukierunkowane na leczenie traumy u dzieci i młodzieży (autor: Karolina Pudełko)
  Czym jest doświadczenie traumatyczne, jak rozpoznawać najczęstsze reakcje emocjonalne na traumę i skutecznie ją diagnozować oraz jakie są dostępne sposoby interwencyjne ukierunkowane na traumę? – przedstawiamy wskazówki do wykorzystania od ręki w pracy z dziećmi i młodzieżą
- Rodzina w kryzysie – zaburzone relacje (autor: Łukasz Krawętkowski)
  Jakiego rodzaju kryzysy mogą być doświadczane w rodzinie oraz w jaki sposób pracować ze wszystkimi członkami rodziny, którzy zmagają się z sytuacją kryzysową? - wskazówki do pracy z rodziną podczas pierwszych spotkań w gabinecie

Warsztaty online LIVE