WYKORZYSTANIE TEORII POLIWAGALNEJ W INTEGRACJI SENSORYCZNEJ, CZYLI JAK SKUTECZNIE PODNIEŚĆ EFEKTYWNOŚĆ TERAPII

Celem szkolenia jest pokazanie słuchaczom, jak wykorzystać teorię poliwagalną w praktyce terapeutycznej. Wskażemy, w jaki sposób podnieść efektywność terapii wykorzystując terapeutyczną moc nerwu błędnego oraz jak zadbać o siebie w procesie terapeutycznym dzięki metodzie SELF-CARE.

Jeżeli jesteś terapeutą, który chce maksymalnie wykorzystać swój potencjał, wiedzę i umiejętności, terapeutą, który wie, dlaczego wiedza, jak działa mózg, w połączeniu z atrakcyjnymi ćwiczeniami, może przynieść wspaniałe efekty w terapii SI i chcesz wiedzieć, jak jeszcze efektywniej pracować z dzieckiem, to weź udział w naszym szkoleniu!

Dowiesz się, co należy zrobić, by modulować zachowanie, chęć do działania i współpracę dziecka z terapeutą i co przynosi największe efekty. Zobaczysz, że podobne objawy (nadpobudliwość czy brak koncentracji) mogą mieć różne przyczyny i wymagać różnego postępowania terapeutycznego.

Jeżeli często zgłaszają się do Ciebie Rodzice, których dzieci mają problemy z koncentracją lub z regulacją emocji, to szkolenie jest dla Ciebie!

Podczas warsztatów:

Pokażemy, jak teoria poliwagalna tłumaczy trudne zachowania dzieci i jak w praktyce przełożyć jej założenia na lepsze wspieranie i pomoc dzieciom w codziennym funkcjonowaniu;
Wyposażymy uczestników w gotowe rozwiązania do pracy z wysoko wrażliwym, podreaktywnym i nadmiernie pobudzonym ruchowo dzieckiem, które ma trudności z zachowaniem, koncentracją i kontrolą emocji;
Podsuniemy gotowe pomysły na działania terapeutyczne, oparte na regulowaniu stopnia pobudzenia układu nerwowego;
Zapoznamy uczestników z przykładami ćwiczeń w ramach tzw. gimnastyki neuronalnej, dzięki której tworzy się nowa sieć połączeń neuronalnych, a w efekcie możliwości innego, nowego sposobu reagowania, myślenia i działania;
Pokażemy, jak terapeuta, dzięki zadbaniu o swój dobrostan (z wykorzystaniem metody SELF – REG), zaspokojenie swoich potrzeb i umiejętność zadbania o swoje emocje może w efektywny sposób wspierać regulację emocji dziecka, budować wpierające relacje i czuć satysfakcję i radość z ze skutecznych efektów terapii;

Szczegółowy program warsztatów

Moduł I

Zrozum dziecko, czyli jak Teoria Poliwagalna tłumaczy „trudne” zachowania dzieci

Teoria Poliwagalna, czyli jak zadbać, by układ nerwowy stał się naszym sojusznikiem, a nie wrogiem. Poznaj potrzeby ciała i mózgu, by umożliwić dziecku zmianę nawyków reagowania, zachowania i uczenia się
Jak rozpoznać i zaspokajać sensoryczne i emocjonalne potrzeby dziecka? – case study
Emocjonalna Góra, czyli strefy regulacji i ich wpływ na samopoczucie i funkcjonowanie dziecka
Zaangażowanie społeczne dziecka, czyli jak poprawić słuchanie, mówienie, patrzenie i jedzenie

Moduł II

Jak regulować pobudzenie układu nerwowego dziecka, czyli dlaczego poczucie bezpieczeństwa jest terapią

Sposoby regulacji pobudzenia poprzez nerw błędny – case study
Zbuduj relację, popraw komunikację i zwiększ efektywność terapii
Moc emocji, czyli po co one są, co nam dają, dlaczego są ważne, jak je odczytywać i jak na nie reagować, by wspierać samoregulację dziecka

Moduł III

Terapeutyczna moc nerwu błędnego, czyli poznaj i zastosuj GIMNASTYKĘ NEURONALNĄ podczas terapii SI, przykłady ćwiczeń

Moc Oddechu, czyli stymulacja nerwu błędnego poprzez zmysł węchu
SI-ła Relaksu dla podniesienia efektów terapii
Uważny, Rytmiczny i Świadomy Ruch, czyli kontrola nad ciałem i emocjami
Pozytywne Wibracje i Moc Dźwięku jako baza do regulacji napięć
Dar Dotyku i jego wpływ na zachowanie dziecka

Moduł IV

Terapeuto, wspierasz innych, zacznij od siebie

SELF-CARE, czyli jak zadbać o siebie, by mieć siłę, cierpliwość i energię do pracy – praktyczne wskazówki
Jak terapeuta, dzięki koregulacji może wpływać na poczucie bezpieczeństwa, zachowanie i zaangażowanie dziecka podczas terapii

Odpowiedzi na pytania uczestników szkolenia

Warsztaty poprowadzi:

Krystyna Jacków–Sowa

Terapeuta Integracji Sensorycznej i Bilateralnej, Praktyk Teorii Poliwagalnej. Ekspert Promocji Zdrowia i Edukacji Zdrowotnej. Fizjoterapeuta, pedagog. Wykładowca akademicki. Prowadzi szkolenia dla terapeutów, nauczycieli i rodziców. Mentor Rodzicielski. Autorka wielu artykułów i współautorka książki: "Neurodziennik. Codzienne ćwiczenia Wspierające Twój mózg".

Dyrektor Ośrodka Terapii i Wspierania Rozwoju BALANS w Poznaniu.

WERSJA STANDARD

Ta wersja zawiera:

gwarancję uczestnictwa w praktycznym szkoleniu prowadzonym przez doświadczonego i cenionego specjalistę,
certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu.

WERSJA PREMIUM