Organizator:

Certyfikowane szkolenie online „na żywo”

WSPARCIE DZIECKA Z DOŚWIADCZENIEM LĘKU I TRAUMY

Program pomocy psychologicznej „krok po kroku”, narzędzia do pracy indywidualnej i w grupie

Obowiązkowe certyfikowane szkolenie dla wychowawców, opiekunów, pracowników socjalnych i pedagogów szkolnych

Online

14 czerwca 2022 r.,
godz. 10:00–15:00

Praca z dziećmi i młodzieżą należy do szczególnie odpowiedzialnych, wymagających i trudnych – zwłaszcza w kontekście zatrważających wyników ostatnich ogólnopolskich raportów nt. zaburzeń lękowych u dzieci oraz wydarzeń związanych z sytuacją pandemii i wojny. Niejednokrotnie pracownicy szkół i placówek pomocowych bywają jedynymi albo pierwszymi osobami widzącymi cierpienie i krzywdę dzieci.

„Ważne, aby wychowawcy mieli świadomość roli, jaką pełnią, ale też, żeby wspierać ich poczucie kompetencji w tym obszarze, żeby mieli poczucie, że mają wystarczające zasoby, środki, możliwości, umiejętności, aby takiej pomocy udzielać.” – komentarz dr Karoliny Appelt nt. „Raportu o stanie psychicznych dzieci i młodzieży.

Raport o stanie psychicznym dzieci i młodzieży *

W latach 2020-2021	67% badanych	Zaufanie do wychowawcy
stan psychiczny dzieci i młodzieży uległ znacznemu pogorszeniu	uważa, że doświadczenie czasu pandemii ma silny związek ze wzrostem liczby przypadków depresji wśród dzieci i młodzieży, uzależnień od technologii i wzrostem zaburzeń lękowych.	i jego umiejętności związane z wykorzystywaniem właściwych form pomocy są kluczowe w niesieniu pomocy.

* „Raport dotyczący stanu psychicznego dzieci i młodzieży po dwóch latach pandemii” 2022 – pod redakcją magazynu Małe Charaktery ze wsparciem naukowców z Wydziału Psychologii i Kognitywistki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Należy wiedzieć, jakie sygnały mogą świadczyć o stresie pourazowym (PTSD)/zaburzeniach posttraumatycznych (kryteria diagnostyczne) oraz jakie są możliwości pomocy i wsparcia na terenie szkoły.

Weź udział w szkoleniu, jeśli:

w Twoim otoczeniu pojawiło się dziecko z ostrymi i nasilającymi się objawami traumy oraz współwystępującymi zaburzeniami stresowymi, a Ty chcesz wiedzieć, jak mu pomóc
chcesz poznać specyfikę i złożony charakter problemów o podłożu stresowym oraz wyposażyć się w szereg wskazówek możliwych do wykorzystania w codziennej pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami lękowymi i traumą
chcesz uniknąć najczęstszych pułapek i błędów diagnostycznych dzięki licznym case studies przytaczanym przez prelegenta
czujesz, że musisz odpowiednio zatroszczysz się o własne emocje i uczucia związane z wątpliwościami co do reagowania na trudne sytuacje swoich podopiecznych, obawy o ich bezpieczeństwo i zdrowie psychiczne

Program szkolenia

Moduł 1

Krytyczne wydarzenia życiowe i ich potencjalne następstwa dla funkcjonowania dziecka.

PTSD a zaburzenia postraumatyczne – rozróżnienie.
Czynniki wyzwalające PTSD/stresory – to nie tylko wojna, bombardowanie, strata i żałoba, o których myślimy w kontekście wojny w Ukrainie; tak naprawdę nauczyciele oraz pozostali pracownicy szkół cały czas mają z tym do czynienia.
Objawy stresu pourazowego u dzieci i młodzieży oraz ich możliwe następstwa.
Dlaczego PTSD nie zawsze musi przerodzić się w zaburzenia posttraumatyczne?

Moduł 2

Dostępne formy interwencji i pierwszej pomocy psychologicznej na terenie szkoły – względem dzieci ukraińskich oraz innych, które doświadczyły wydarzeń stresowych/traumatycznych.

Co może zrobić nauczyciel? Rozpoznawanie oznak dystresu ucznia, reagowanie na komentarze ze strony klasy, stawanie „po stronie” dziecka.
Co może zrobić psycholog/pedagog? Budowanie bezpiecznej relacji, „wentylowanie” emocji, sugerowanie terapii indywidualnej poza szkołą (rozdzielanie odpowiedzialności).
Jak przygotować klasę na właściwe „przyjęcie ucznia” z Ukrainy?
Możliwości udzielenia wsparcia dzieciom przybywającym do Polski z Ukrainy na terenie szkoły.

Moduł 3

PRACA Z RODZICAMI.

Możliwości wsparcia rodziców dzieci straumatyzowanych (którzy sami również są w traumie) na terenie szkoły. Tylko „zaopiekowany” rodzic będzie mógł odpowiednio pomóc własnym dzieciom.
Wskazówki dla rodziców odnośnie wspierania ich dzieci w powrocie do równowagi.

Moduł 4

WSPIERAJĄCY MUSI ZADBAĆ RÓWNIEŻ O SIEBIE.

Rozpoznawanie objawów nadmiernego stresu u samego siebie?
Jak zadbać o własne, trudne emocje?
Formy samopomocy.

Moduł 5

Toolkit „Apteczka Pierwszej Pomocy Psychologicznej”

Analiza przypadków – samobójcza śmierć kolegi z klasy/rodzeństwa; uczeń po pobycie w szpitalu psychiatrycznym; uczeń doświadczający permanentnego stresu – przemoc w domu, rodzic z zaburzeniami psychicznymi.
Narzędzia terapeutyczne możliwe do zastosowania na terenie szkoły, wspierające ucznia w radzeniu sobie z traumą.
Jakich błędów unikać w pracy indywidualnej i z klasą?

Każdy uczestnik szkolenia otrzyma dodatkowo wyjątkowy e-Poradnik „Terapia traumy u dzieci i młodzieży”.

Z poradnika dowiesz się, jak diagnozować i rozpoznawać pierwsze oznaki zaburzeń tak, aby móc wprowadzić skuteczne metody zaradcze.

Szkolenie poprowadzi

Agnieszka Ludorowska

Ukończyła psychologię na UAM w Poznaniu, a także liczne szkolenia z zakresu wspierania dziecka i jego rodziny (m.in. kurs podstawowy terapii systemowej, szkolenia z obszaru profilaktyki przemocy wobec dziecka, zaburzeń rozwojowych). Doświadczenie zawodowe zdobywała przede wszystkim w placówkach edukacyjnych (szkoła podstawowa, poradnie psychologiczno-pedagogiczne). Szczególnie interesuje się rolą więzi społecznych w życiu człowieka, a zwłaszcza wczesnych więzi między dzieckiem a jego opiekunami (teoria przywiązania).

Wybierz swoją wersję szkolenia!

Sam decydujesz, w jaki sposób chcesz uczestniczyć w szkoleniu, wybierając wersję, która najbardziej odpowiada Twoim potrzebom:

STANDARD
- udział w szkoleniu na żywo
- certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu
- e-poradnik „Terapia traumy u dzieci i młodzieży”
PREMIUM
- udział w szkoleniu na żywo
- certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu
- e-poradnik „Terapia traumy u dzieci i młodzieży”
- 14-dniowy dostęp do nagrania szkolenia po jego zakończeniu

Dlaczego warto wybrać szkolenie online:

4 godziny szkolenia „na żywo” – podczas którego poznasz narzędzia psychologiczne do diagnozy, metody doboru ścieżek wsparcia i sprawdzone rozwiązania pomocowe.
5 bloków tematycznych
Ekspert i praktyk w zakresie pomocy psychologicznej – szkolenie poprowadzi specjalista z wieloletnim doświadczeniem w udzielaniu pomocy psychologicznej dzieciom i ich rodzinom.
Wiedza sprawdzona w praktyce – poznasz dobre praktyki do natychmiastowego zastosowania w bezpośrednim kontakcie z dziećmi i ich rodzicami oraz nauczycielami.
Imienny certyfikat uczestnictwa w szkoleniu – poświadczający ukończenie szkolenia i potwierdzający Twoje nowe kompetencje i umiejętności.
Konsultacje z prowadzącym podczas szkolenia – możesz zadać prelegentowi pytania dotyczące treści szkolenia.

Koszt uczestnictwa

WERSJA STANDARD

Ta wersja zawiera:

gwarancję uczestnictwa w praktycznym szkoleniu prowadzonym przez doświadczonego i cenionego specjalistę,
certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu,
e-poradnik „Terapia traumy u dzieci i młodzieży”.

WERSJA PREMIUM

Ta wersja zawiera:

gwarancję uczestnictwa w praktycznym szkoleniu prowadzonym przez doświadczonego i cenionego specjalistę,
certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu,
e-poradnik „Terapia traumy u dzieci i młodzieży”.
dostęp do nagrania szkolenia przez 14 dni po zakończeniu.