Organizatorzy:

Certyfikowane warsztaty online

Skuteczne techniki pracy z dziećmi z trudnościami w czytaniu i pisaniu z wykorzystaniem 18 struktur wyrazowych, metody barwno-dźwiękowej, metody Domana oraz metody strukturalnej

Warsztaty online poprowadzi Justyna Kapuścińska-Kozakiewicz

online

30 września 2024 r.,
godz. 10:00-15:00

Podczas warsztatów online dowiesz się:

Na czym polegają trudności w czytaniu i pisaniu, jakie są ich objawy i dlaczego konieczne jest szybkie ich diagnozowanie?
Jakie są główne fizjologiczne uwarunkowania procesu nabywania umiejętności czytania i pisania.
Jak skutecznie diagnozować trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci wieku 7-10 lat.
Jak opracować indywidualny plan terapii – spersonalizowany program edukacyjno-terapeutyczny.
Jakie narzędzia i dobre praktyki wzmocnią motywację do nauki czytania i pisania.
Jak dobierać odpowiednie pomoce dydaktyczne do indywidualnych potrzeb uczniów, które pomogą dzieciom regularnie trenować umiejętność czytania i pisania.
W jaki sposób usprawnić u dziecka umiejętność prawidłowego trzymania narzędzia pisarskiego i posługiwania się nim?
Jaki wpływ na poziom graficzny wykonywanych przez dziecko prac ma motoryka duża i mała (całego ciała i rąk)?
Za pomocą jakich technik usprawnić motorykę małą?
Jak powinna prawidłowo przebiegać współpraca między nauczycielem a rodzicem ucznia w celu usprawnienia procesu terapii.
Jakie ćwiczenia warto stosować, aby rozwijać percepcję wzrokową i koordynację wzrokowo-ruchową.

Unikalne korzyści wynikające z udziału w naszym szkoleniu:

Szkolenie online na żywo. 5 godzin szkolenia, podczas których poznasz nowe i sprawdzone metody pracy z dzieckiem wczesnoszkolnym z problemami w nauce czytania i pisania.
Techniki wspomagające rozwój umiejętności czytania, pisania oraz motoryki małej i dużej.
Przykłady ćwiczeń, scenariusze lekcji i zabaw, które można łatwo wdrożyć w codziennej pracy z dziećmi, zapewniając angażujące i efektywne nauczanie.
Imienny certyfikat poświadczający uczestnictwo w szkoleniu. Certyfikat ukończenia szkolenia potwierdzający Twoje nowe kompetencje i umiejętności.
Konsultacje z prowadzącym podczas szkolenia. Możesz zadać prelegentowi pytania dotyczące treści szkolenia.
Narzędzia terapeutyczne, które umożliwiają precyzyjną ocenę trudności i efektywną interwencję.
Dostęp do materiałów szkoleniowych po zakończeniu warsztatów, które pozwalają na dalsze pogłębianie wiedzy i praktyczne zastosowanie zdobytych umiejętności.
Studia przypadków z praktycznymi przykładami, jak diagnozować i opracowywać plany terapii dla różnych typów trudności w nauce czytania i pisania.

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM

Moduł 1

Kluczowe metody wspierające proces nauki czytania i pisania u dzieci w wieku wczesnoszkolnym

Mechanizm procesu czytania i pisania oraz funkcje percepcyjno-motoryczne warunkujące sprawną naukę tych czynności.
Kluczowe umiejętności z zakresu czytania i pisania, które uczeń powinien opanować na koniec edukacji wczesnoszkolnej.
Sposoby wspierania motywacji dziecka.
Innowacyjne metody aktywizujące dziecko na zajęciach w edukacji wczesnoszkolnej.

Moduł 2

Diagnostyka neuromotoryczna i percepcyjno-motoryczna w kontekście nauki czytania i pisania

Ocena dojrzałości neuromotorycznej u dzieci — odruchy powiązane z nauką czytania i pisania oraz ich wpływ na funkcjonowanie dziecka i opanowanie przez niego umiejętności szkolnych.
Skuteczna diagnoza funkcji percepcyjno-motorycznych uczestniczących w czytaniu i pisaniu.
Ocena rozwoju małej i dużej motoryki z wykorzystaniem ogólnodostępnych narzędzi.
Diagnoza trudności w czytaniu i pisaniu – arkusze obserwacji, testy, które można wykorzystać, analiza dokumentów z poradni psychologiczno-pedagogicznej.
Wpływ innych zaburzeń na zdolność dziecka do opanowania umiejętności czytania i pisania.

Moduł 3

Plan terapii, uwzględniający propozycję ćwiczeń dostosowanych do indywidualnych potrzeb dziecka

Metody pracy z dzieckiem wspierające umiejętności czytania i pisania, m.in. metoda 18 struktur wyrazowych, metoda barwno-dźwiękowa, metoda Domana, metoda strukturalna.
Ćwiczenia i aktywności wpływające na rozwój percepcji słuchowej i wzrokowej.
Sposoby usprawniana małej i dużej motoryki.
Usprawnianie umiejętności grafomotorycznych z wykorzystaniem założeń z zakresu terapii ręki.
Tworzenie indywidualnego planu terapii trudności w czytaniu i pisaniu z uwzględnieniem wyników diagnozy.

Moduł 4

Studium przypadku – terapia uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce

Analiza dokumentów, poznanie trudności dzieci, ustalenie ścieżek diagnostycznych i oddziaływań terapeutycznych dziecka:
- z niedosłuchem przejawiającego trudności w nauce czytania i pisania
- z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym przejawiającego trudności w nauce czytania i pisania
- z leworęcznością przejawiającego trudności w nauce czytania i pisania
- z zaburzeniami koncentracji przejawiającego trudności w nauce czytania i pisania.
Dopasowanie ćwiczeń i aktywności do potrzeb dziecka i rodzaju jego trudności – indywidualizacja podejmowanych działań.

Warsztaty online poprowadzi

Justyna Kapuścińska-Kozakiewicz

Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Uniwersytetu Wrocławskiego. Z zawodu nauczyciel i pedagog, z zamiłowania i powołania terapeuta. Ukończyła studia z zakresu terapii pedagogicznej i terapii integracji sensorycznej oraz liczne szkolenia, m.in. terapię ręki. Właścicielka gabinetu terapeutycznego Zmysłek Centrum Rozwoju i Wsparcia Dziecka, w którym prowadzi również liczne szkolenia dot. dzieci i pracy z nimi. Pisze artykuły związane z pedagogiką, terapią pedagogiczną, nauczaniem i integracją sensoryczną.

Koszt uczestnictwa

WERSJA STANDARD

Ta wersja zawiera:

gwarancję uczestnictwa w praktycznym szkoleniu prowadzonym przez doświadczonego i cenionego specjalistę,
certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu.

WERSJA PREMIUM

Ta wersja zawiera:

gwarancję uczestnictwa w praktycznym szkoleniu prowadzonym przez doświadczonego i cenionego specjalistę,
certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu,
dostęp do nagrania szkolenia przez 14 dni po zakończeniu.

WERSJA SUPERPREMIUM

Ta wersja zawiera:

gwarancję uczestnictwa w praktycznym szkoleniu prowadzonym przez doświadczonego i cenionego specjalistę,
certyfikat potwierdzający uczestnictwo w szkoleniu,
dostęp do nagrania szkolenia przez 14 dni po zakończeniu,
dostęp do platformy z treściami szkoleniowymi: Indywidualizacja pracy z uczniem ze SPE z wykorzystaniem narzędzi TIK - dostęp na czas nieoznaczony.